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高中化学课堂互动教学中的个性化学习策略探讨论文

**摘要**

在高中化学课堂中，互动教学与个性化学习策略的有效融合，不仅能够激发学生的内在学习动力，还能显著提升教学效果。本文从互动教学的本质出发，深入剖析个性化学习的核心内涵，并结合化学学科特点，提出二者结合的具体实施路径。通过分析互动教学如何为个性化学习提供平台，以及个性化学习如何深化互动教学的价值，旨在为高中化学教师提供一套兼具理论深度与实践指导性的教学策略，最终实现学生化学素养的全面提升。

**关键词**

互动教学；个性化学习；高中化学；教学策略

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**一、概念阐述**

互动教学与个性化学习是现代教育体系中两个紧密关联的核心概念，二