第15课《生物多样性》教学设计
课题生物多样性单元第五单元学科美术年级三年级下
本课《生物多样性》以六大生态环境为切入点,契合三年级学生从直观感知向创意表达
过渡的认知发展特点。教材以“艺术助力环保,守护地球家园”为核心理念,引导学
生从生态保护主题入手,认识生物多样性的内涵与价值,感受艺术作品传递的环保理念。
教材分析通过赏析多元作品,帮助学生理解立体创作中结构支撑与
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