解锁绿色长城的精神密码教学设计 主题班会.docxVIP

课时教学设计

课题

解锁绿色长城的精神密码——柯柯牙生态治理启示录

教学内容分析

本课时内容聚焦柯柯牙生态治理，是培养学生理解科学思维与民族精神、党的领导等知识融合的关键部分，让学生深刻体会党的领导、以人民为中心的发展思想以及中国精神在生态建设中的体现，增强维护国家和民族利益的使命感；课程蕴含丰富的课程思政元素，能引导学生树立正确的价值观，坚定对中国特色社会主义的信念，激发学生为建设美好家园努力奋斗的决心。

2.学情分析

高中学生在之前的学习中已对政治学科基础知识有一定了解，但对于将理论知识与具体的生态治理实践相结合，理解其中蕴含的科学思维和价值观念，可能存在一定困难。学生对新鲜事物充满好奇心，柯柯牙生态治理的故事和成果能激发他们的学习兴趣。部分学生具备一定的分析问题能力，但从繁杂信息中提取关键内容、把握事物本质的能力有待提高，需要在课堂学习中进一步培养

3.目标确定

政治认同：学生增强维护国家、民族利益的使命感，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；树立正确的生态观和价值观，培养热爱家乡、热爱祖国的情感，激发为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的热情

公共参与：通过小组合作、资料分析、讨论交流等活动，提高学生从繁杂信息中提取关键内容、归纳总结的能力；自觉弘扬民族精神，积极投身于中国特色社会主义文化建设的伟大实践，自觉践行社会主义核心价值观。

科学精神：学生