人美版六年级上册美术教案2.pdfVIP

人美版六上美术教学设计

第1课凝固的音乐建筑

教学目标：

1、通过观赏“凝固的音乐建筑”，了建筑与音乐的内在联系，运用立体构成的某

些技术技法创建详细的造型，表达对音乐的感受和理。

2、了现代建筑与古代建筑在材质、造型特点上有什么不同？了美术的门类有很

多，建筑是其中的一个。使学生审美实力不断提高，更新审美观念。

3、培育学生用探究性学习方式学习。

重难点：相识古代建筑的一些建筑特点与现代建筑与古代建筑相比较有什么变更？

能够把自己宠爱的建筑描绘出来。

教学过程

一、导入新课

1、提问学生：〃你觉得美术有哪些门类？〃学生依据平常理，结合所学学问，

探讨回答。

2、课件展示美术各门类图片，创设一种置身于美术世界中的氛围，引起学生爱

好，形成美术除绘画外还有很多门类的初步相识。其中我们展示的中国古代建筑图,

大家确定不生疏。同学们说是什么建筑？对，是我们的天安门城楼。德国诗人歌德

把建筑比方为“凝固的音乐”，这节课我们就来