小学科学论证式教学在科学探究与问题解决能力培养中的应用实践论文
**摘要**
小学科学论证式教学以学生为主体,通过科学探究与问题解决能力的培养,促进核心素养的全面发展。本文基于实践案例,探讨论证式教学在激发学生探究兴趣、提升思维品质、优化问题解决策略等方面的作用,并提出具体实施路径,为小学科学教育提供可借鉴的实践参考。
**关键词**
小学科学;论证式教学;科学探究;问题解决能力
---
**一、问题的提出**
小学科学教育不仅是知识传授的过程,更是培养学生科学思维与探究能力的关键阶段。当前,传统教学模式往往侧重于理论讲解,忽视学生的主动参与和深度思考,导致学生科学探究能力与问题解决策略发展受
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