人教版小学语文一年级下册第五单元《识字》5.2《古对今》教学PPT.pptxVIP

识字5.2古对今人教版（2024版）·小学语文一年级下册

游戏导入：反义词对对碰小朋友们，我们来玩一个“我说你对”的游戏，看看谁的反应最快！我说·ISAY大?？上?？多?？黑?？你对·YOUSAY开动小脑筋，大声说出答案吧！(例如：小、下、少...)

揭示课题：古对今像这样，意思相对的词语两两配对，就叫做“对子”。

今天，我们就来学习一首非常有趣的对子歌——古对今思考：“古”代表过去，“今”代表现在，这两个字在意思上是相反的吗？

为什么说它们是一对“对子”呢？

初读课文：听范读请小朋友们手指课文，认真听老师读一遍，注意字音的准确和朗读的节奏。古对今古对今，圆对方。

严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。

和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨。

莺歌对燕舞，鸟语对花香。

初读课文：自由读01.借助拼音读准音遇到不认识的字，一定要仔细看上面的拼音，把每个字的字音都读准确。02.读通句子不丢字朗读课文时要注意节奏，做到不添字、不漏字，把每一句话都读通顺。03.圈出生字多复习拿起笔，把课文里的“生字宝宝”圈出来，多读几遍，加深印象哦。我是爱读书的小宝贝?

生字学习：我会认（一）圆yuán

拼音囗

部首全包围

结构??组词：圆形、圆圈、团圆。指形状饱满、没有棱角。??造句：中秋节的月亮又大又圆，挂在天上。严yán

拼音一