摘要
摘要
培养学生的科学探究能力是当前科学教育改革和发展的重点方向之一,为
了顺应改革趋势,响应新课标对科学探究能力培养的要求,本研究将6E教学模
式应用于初中物理教学中,目的是运用该教学模式提升学生的科学探究能力,
并验证其可行性。
研究初始阶段,通过问卷调查了解目前初中物理科学探究教学的情况,结
合调查情况和相关理论,制定基于6E教学模式培养学生科学探究能力的教学策
略。选取广东省某市某中学初二
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