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- 2026-05-06 发布于四川
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一、教学基本信息演讲人
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026九年级下册美术中国画创作专题
01教学基本信息
教学基本信息我是带了十年初中美术的老周,最近正对着九年级下册的教材犯嘀咕——这届学生鬼灵精怪,画起动漫人物信手拈来,可一到中国画课就皱眉头:“老师,墨汁总洇开,宣纸软得像棉花!”“画竹子总像扫大街的扫帚!”。不过咱得迎难而上,这不,刚和教研组长磨了三版教案,今天就来唠唠这堂“中国画创作专题”的基本信息。
课程名称:九年级下册美术中国画创作专题(主题:用传统笔墨讲自己的故事)
授课年级:九年级(3)班(45人,男生20,女生25,有5位学过两年国画的“小行家”)
课时安排:3课时(连堂,90分钟)
教材版本:人教版《美术》九年级下册第三单元“传统与创新——中国画创作”
授课时间:2026年4月18日(周三下午14:00-15:30)
教学基本信息授课地点:学校“墨韵”美术教室(靠窗有六排画桌,墙上挂着我去年带学生画的《校园十二景》长卷)
02教学目标
教学目标说实在的,我可不希望这堂课变成“照猫画虎”的技法课。咱得让00后的孩子们明白——中国画不是老祖宗的“古董”,是能装下他们的青春、乡愁和奇思妙想的“魔法口袋”。所以目标分三层:
知识与技能目标学生能掌握写意花鸟画中“墨分五色”的基本技法(浓、
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