2026人音版音乐二年级下册第五单元-《单簧管波尔卡》-课堂教学设计.pdfVIP

《单簧管波尔卡》课堂教学设计

【课型】

欣赏课型

【教学内容】

人音版二年级下册第五单元《快乐的舞蹈》第2课时《单簧管波尔卡》

【教材分析】

《单簧管波尔卡》是人音版二年级下册第五单元《快乐的舞蹈》第2课

时欣赏课。《单簧管波尔卡》的核心旋律源自捷克民间音乐，经波兰单簧管

演奏家普罗修斯卡改编后成为经典独奏曲，后由德国作曲家卡尔·莱哈尔优

化定型。作品以19世纪欧洲流行的“波尔”舞曲为根基，2/4拍节奏明

快有力，旋律流畅诙谐，充分发挥单簧管高音区嘹亮、中音区纯净的音色特

点，既保留民间音乐的质朴活力，又兼具专业演奏的技巧性，是连接基础与

中级演奏的经典通俗曲目。

【学情分析】

本年级学生普遍热爱音乐，课堂参与度高，能快速融入教学情境，乐于

参与歌唱、小组展示等活动。已能熟练掌握四二、四三拍强弱规律，能跟随

伴奏整齐演唱多首儿歌，部分学生能大胆加动作表演。但个体差异突出，优

等生乐感好，音准节奏精准，学困生音准偏差大，节奏模仿困难，甚至抗拒

开口。识谱能力薄弱，仅能认唱基础音符，无法独立认读旋律，对五线谱认

知空白。音乐欣赏时，注意力易被视觉元素吸引，忽略音乐本身