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课堂教学改革反思语文组

1.让学生成为主角，参与课堂，然后自己分析♦，以小组为位讨论和辩论。

2.教师改变教学方法，学生改变学习方法。

3.从内容到形式在渐渐向成熟靠拢。

课4.以学生兴趣为主，用引导的方法经常提出一些学生感兴趣的话题，培养学生的新思路。

改5.用自主学习和合作讨论的方法去探究知识，提高阅读量，减少做题量，让学生从多读

实书到好读书，从好读书到读好书和读整本书，来开阔视野和拓宽知识面。

践6.以互动是形式，整体动员学生积极参与学习，从而减少课堂睡觉，聊天、玩耍的现象.

7.给学生以尊重，让学生以自己的知识与经验大胆发言与互动。

8.以学案为蓝本，进吁有目标的教学。

1.学生不适应，发言不积极，以消极被动的态度应对新的学习方法。

2.探究文本不深刻，泛泛而谈。

遇3.纪律差，噪音大，效果少，存在利用讨论时间开“小会”的现象。

到4.面对新的学习方法，课堂交流的时候，优等生顾虑重重，后进生知难而退，整体很被

问动，学生缺乏自信。

题5.教学任务多，引