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课堂教学伴我成长

2001年，新一轮基础教育课程改革全面启动，作为信息技术学科的教师，

这时候的我对课教学的改革还全然不知，自己还行走在传统的课教学模式

中，教师讲学生听，老师教什么学生学什么。在自己的课上真正运用新课程的

理念来教学，却是从信息技术新教材的改编之后：新教材的改编是如此的翻天覆

地，从而给初中的信息技术课带来了前所未有的清新气息，也给信息技术课教师

提供了真正领略新课程的舞台。如何用好新教材，变“以教师为主体”为“以学

生为主体”，变学生的被动学习为学生的主动学习，在近几年的课教学中进行

着不断的探索、实践、总结，形成了具有自己个人风格的信息技术课教学。

信息技术新教材注重激发和引导学生的学习兴趣，在选择内容时密切联系学

生生活实际，努力提升学生学习兴趣，大