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  • 2026-05-06 发布于河北
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课堂教学评价量表

课题名称:科目:评价者姓名:

本评价共分为两大部分:学生评价部分及听课教师评价部分。

本节课体现素教育要求,把学生评价的侧重点放在学生的学习活动上,围绕学生主动

学习来评价;充分利用现弋教育技术,使评价具有客观性和可操作性,便于掌握和应用。教

师评价部分则是让听课教师也能对我的课堂教学作出评价提出建议,以期从中获益,从而使

自己进步!

学生评价部分:评价总分=课堂学习成果评价表得分(附表一:共30分)+学生学习感

受评价表(附表二:共20分)+小组成果汇报表得分(附表三:共30分)+小组协作互评表

得分(附表四:共20分)。教师评价部分为附表五。

附表一:课堂学习成果评价量表(共30分)

表一:课堂学习成果评价量表

等级(权重)分小教

评价

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