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- 2026-05-06 发布于浙江
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怎样分组;新知探究;观察上图,你获得了什么信息?;按上面标准把全班同学分为两组,分一分,数一数。;;;;;还可以按什么标准把全班同学分成两组?;;想一想,分一分。;想一想,分一分。;为下面的交通标志分类。;为下面的交通标志分类。;为下面的交通标志分类。;为下面的交通标志分类。;(1)按削过和没削过分:削过的有()支,
没削过的有()支,一共有()支铅笔。;(2)按带橡皮和不带橡皮分:带橡皮的有()支,
不带橡皮的有()支,一共有()支铅笔。;4.按照学科分一分。(图片可拖动);4.还可以怎样分,说一说,再分一分。(图片可拖动完成分类);①;本课小结;下课
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