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- 2026-05-06 发布于安徽
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2025—2026学年度第二学期期中教学质量检测七年级语文·参考答案
语文积累与综合运用(23分)
古诗文默写(8分,每空1分)
1万里赴戎机
1
2关山度若飞
2
3此夜曲中闻折柳
3
4何人不起故园情
4
5马上相逢无纸笔
5
6凭君传语报平安
6
7儿童相见不相识
7
8笑问客从何处来
8
名著阅读(9分)
jīn;铸;jì(3分,每空1分)
老舍(舒庆春);祥子;拥有一辆属于自己的洋车(人力车)(3分,每空1分)
祥子前期勤劳朴实、正直善良、自尊要强;历经生活打击后,变得麻木懒惰、自私狡猾,颓废堕落等。(3分,一点一分,言之有理可酌情给分)
综合性学习(6分)
B(1分)
示例:语文源于生活,书香浸润心灵(2分,使用修辞、紧扣主题即可)
①将落款单位与日期调换位置(1分)
2将“发扬”改为“培养/提升”(1分)
2
3将《》改成“”(1分)
3
阅读(39分)
现代文阅读(15分)
(3分)C
(3分)运用拟人,将老海棠树枝条拟人化;以“敲打”“磨擦”写其动态,烘托冬日萧瑟氛围;暗合奶奶被冷语后失落迷茫的心境,情景交融。
(3分)老海棠树是贯穿全文的线索,使文章条理清晰,结构严谨;老海棠树是奶奶生活的背景和依托,衬托奶奶在不同阶段的生活状态和心境;老海棠树承载着作者对奶奶的情
感。(每点1分,意思对即可)
(4分
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