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- 2026-05-06 发布于北京
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全脑课程教案(—岁)
第(1)期第(10)节
课上要求:
请小朋友坐在小凳子上,身体坐正,双手放在膝盖上;
教具和收具时,轻拿轻放,学会说谢谢和不客气;
展示教具过程中,强调大眼睛看教具。
上课过程中,不允许离开座位进行指导;
儿童每完成一项训练,给予适当鼓励;
座椅端正,不说否定语句。
7.如遇哭闹,请家长或工作人员抱出教室,减轻课堂影响。
环节一:自我介绍
、培养儿童的自我意识,增强自信心。
目标、培养儿童在众人面前表现自我的能力。
请小朋友们坐好,小手变出来,挥一挥,上午下午好,,欢迎小朋友们来到老师全脑课堂。从老师
导入右手边小朋友开始做自我介绍,请你告诉我你的名字、,,属相。
、小朋友做自我介绍时,老师做适当,尽量请小朋友独立介绍自己;
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