北师版八年级上册数学 第六章 数据的分析 第5课时 中位数与百分位数.pptxVIP

第5课时中位数与百分位数;探究点1中位数与百分位数

例1某班40名同学一周参加体育锻炼时间的情况如下表所示:;7;探究点2众数、平均数和中位数的应用

例2某中学举行的“宪法伴你我,守护一生安”演讲比赛中,有15名学生进入决赛,他们决赛的成绩各不相同,其中一名学生想知道自己能否进入前7名,不仅要了解自己的成绩,还要了解这15名学生成绩的(选填“平均数”“中位数”或“众数”)。?;3.下列说法正确的是()

A.数据5,4,4,2,5的众数是4

B.数据0,1,2,5,-3的中位数是2

C.数据0,5,-6,-3,4的中位数和平均数都是0

D.一组数据的众数和中位数不可能相等;这15名学生成绩的中位数是()

A.85分 B.87.5分

C.90分 D.92.5分

2.某运动员在某次男子10m气手枪射击比赛中的得分数据(单位:环)为:9.6,9.9,9.2,

9.4,9.9,10.1,10.2,9.7,9.6,9.3,10.0,10.4,则这组数据的第50百分位数为环。;(1)求这一天20名工人生产零件的平均数量。;(2)为了提高大多数工人的积极性,管理者准备实行“每天定额生产,超产有奖”的措

施。如果你是管理者,从平均数、中位数、众数的角度进行分析,你将如何确定这个

“定额”?;1.某风景区在“十一”期间,每天接待的旅游人数统计如下表