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中职生信息素养提升研究课题实施计划方案

一、课题背景与核心目标

随着数字技术与教育教学深度融合，信息素养已成为新时代技术技能人才必备的核心素养之一。《中国教育现代化2035》明确提出“提升学生信息素养”的战略任务，《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》也将“信息技术与教育教学深度融合”列为重点工程。然而，当前中职生信息素养发展存在显著短板：部分学生信息意识薄弱，对数字资源的价值认知不足；信息获取与处理能力局限于基础工具使用，缺乏结构化分析与创新应用能力；信息伦理认知模糊，存在网络沉迷、虚假信息传播等行为隐患。这些问题直接影响学生专业学习效率与职业发展潜力，制约职业教育高质量发