人音版小学音乐二年级下册第四单元《草原上》课件.pptx

人音版(2024)二年级下册《草原上》第四单元

审美感知：通过聆听与演唱蒙古族民歌《草原上》，学生能够感受并描述其优美、宽广、抒情的基本情绪特点，体会乐曲所表现的草原辽阔风光与牧民热爱家乡的深情。艺术表现：能用连贯、柔美、气息平稳的声音，并初步体现四拍子的强弱规律（强-弱-次强-弱），有表情地演唱歌曲《草原上》。创意实践：能在教师引导下，根据音乐意境，即兴创编简单的草原风光情景?（如：表现蓝天、白云、羊群、骑马等）。文化理解：知道《草原上》是一首蒙古族民歌，初步了解其悠长、宽广、赞美家乡的音乐风格特点。核心素养目标

情境导入，走进草原

谈话导入—我心中的草原??“你心中的草原是什么样子的？草原