春天的挂毯(湘美版)三年级下第四单元第10课
01学习目标02新知导入03探究新知04学习建议05知识拓展06课堂练习07课堂评价08课后作业
核心素养目标艺术表现创意实践审美感知文化理解能了解挂毯在历史上记录与传播文化的功能,认识其作为跨越中西的古老艺术形式所承载的文化内涵。能感知自然与挂毯作品中的形式美感,并从材质、色彩、构图等角度进行初步的描述与欣赏。能基于对春天的观察进行图案构思,并动手尝试运用至少两种基础编织技法,将创意转化为简单的编织实践。能理解挂毯通过经纬交织形成图案的原理,并尝试运用线条、色彩、肌理等视觉元素,以编织语言表现春天的主题。
01新知导入
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