保护珍稀动物;01;核心素养目标;01;01;01;01;02;;艺术家通过装置艺术、绘画、平面设计等艺术表现形式,呼吁人们保护珍稀动物。;想一想:这些作品是如何表现保护珍稀动物的理念的?;探究新知;小知识;探究新知;想一想:图画书里的故事插画和文字,为什么要互相配合?如果只有文
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