主题:学生对职业发展感到迷茫(包括但不限于不认同所学专业、不
知道中职学历将来如何发展等)
模拟情景:学生刘宇航屡屡在文化课上捣乱,心思不在学习上,专业
课堂上的表现还不错,常得到老师表扬。这天,语文老师课上因该生没有
完成背诵文言文的作业,双方对峙,课都上不下去了,我来到课堂上,他
还振振有词:“我是来学专业的,背古文有什么用?”
(一)问题归类
该问题主要属于中职班主任工作五项职责中的学生思想工作和职业
指导工作
(二)产生原因
之所以产生上述现象,我认为有以下三点原因。
(1)学生学习基础
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