【中职-情景模拟】29.班级管理措施出现边际效应,正常运转一段时间后,个别学生不遵守规则,带动其他学生.pdf

【中职-情景模拟】29.班级管理措施出现边际效应,正常运转一段时间后,个别学生不遵守规则,带动其他学生.pdf

主题:班级管理措施出现边际效应,正常运转一段时间后,个别学生

不遵守规则,带动其他学生。

模拟情景:我班在学校开展的广播体操比赛中获得倒数第一,班主任

很着急,对照在其他班,自感确实有很大的差距。于是班主任召开了一次

班会,想调动同学们的积极性,找出不足,迎头赶上。班会上,同学们认

为拿不到名次的主要原因是几个同学不认真训练,影响了整个班集体的荣

誉。同学们纷纷指责几个拖后腿的,可这几位同学却不服。

(一)问题归类

该问题主要属于中职班主任工作五项职责中的学生思想工作和沟通

协调工作。

(二)产生原因

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