岭南美版初中美术七年级下册全册核心素养导向教学设计
一、第一单元:寻觅家乡美——图像识读与审美感知的文化寻根
本单元作为七年级下册的开篇,以“寻觅家乡美”为主题,旨在引导学生将艺术视野从课堂延伸至脚下这片土地,通过对本土人文景观、劳动生活与岁月留痕的观察与表现,建立个体生命与地域文化的情感链接。本单元的教学实施,强调从单纯的技能训练转向文化理解与审美感知的深度融合。
(一)第1课画中有话:土地上的人民
本课属于“欣赏·评述”领域,【核心】【基础】聚焦于对以表现劳动者和乡土风情为主题的经典美术作品的解读。教学实施过程中,教师应摒弃单一的“看图说话”模式,引入“图像志”解读方法。课堂启动阶段
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