2026年人教版数学二年级下册 2.1　数量间的乘除关系、倍的认识（教案）.pdfVIP

二数量间的乘除关系

【教材解读】

本单元主要由两部分内容组成：一是建立倍的概念；二是解决与倍有关的实际问题。“倍”是小学数学教科书中承前启后

的重要概念，是在学生初步认识了乘法与除法的基础上学习的，是学生第一次接触“整数倍”的概念，也是后续学习小数倍、

分数(表示比率)、比、百分数的内容的基础。与一年级所学的两数关系——比大小相比，倍虽然也是反映两个数量之间的比较关

系，但它反映的是两个数之间的比率关系，因此较之“比大小”更抽象一些。

教科书在倍的教学中，先利用“几个几”引出倍的含义后，再从除法的角度加深对倍的概念的理解，让学生体会倍的本质。

先通过对鸡、鹅的分类计数、圈图比较，把抽象的新知识“倍”与学生已经掌握的“几个几”建立联系，初步认识倍的概念。

再通过比较圆片、小棒等活动提供大量的比较两个量的倍数关系的机会，帮助学生建立倍的直观模型。最后，在解决问题的过

程中借助象形图分析转化成线段图分析，有效地帮助学生建立倍的概念。

【学情分析】

本单元是学生第一次