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- 2026-05-09 发布于山东
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第3课时我的时间小书师:钟面上的时刻你会读吗?先看什么?后看什么?
【教学内容】【学情预设】先看时针确定“时”,再看分针确定“分”。
教科书P7,教科书P8“做一做”。2.同桌互相读一读钟面上的时间。
【教学目标】二、探究新知识
1.会根据1时=60分、1分=60秒进行简单的换算,会1.提出问题。
进行有关时间的简单计算。师:请你说说小明在不同的时间做了什么。
2.结合具体的生活情境,掌握计算简单的经过时间的方【学情预设】上午9:30出发,上午9:55到达冰雪乐
法。园,上午10:15开始滑冰,上午11:35开始滑雪,中午12:
3.经历解决问题的全过程,体会解答方法的多样化,提4
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