原创力文档摘要
摘要
随着社会智能数字化转型的加速，对人才的科学探究能力提出了更高的要
求，在智能时代背景下，具备科学探究能力的人才能够更好地适应快速变化的
科技环境。我国《义务教育课程方案（2022年版）》明确提出，要培养学生的
核心素养，其中科学探究能力是初中生物学学科核心素养的重要组成部分。课
程标准强调通过探究性实验、合作学习等方式，引导学生积极参与学习过程，
提升其科学探究能力。因此，探索一种能够有效提升初中生科学探究能
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