书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
《尊严》教学设计之三
教材简析:
自尊者自立,自尊者自强,自尊者自信。这篇课文写的是美国石油大王哈
默年轻时的一个故事。在一个寒冷的冬天,在逃难的路上,他饥寒难忍,但
是他拒绝了送到面前的食物,理由是他不能白吃人家的东西,只能在帮忙干
完活以后,他才吃这份食物。后来,他留在杰克逊家里干活,成为庄园里的
一把好手。从这件事可以体会到,尊重自己,才能获得别人的尊重。
学
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