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- 2026-05-06 发布于四川
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一、教学基本信息;01;;教学基本信息;教学基本信息;教学目标;教学目标;知识目标(保底层);能力目标(提升层);情感目标(升华层);教学重难点;教学重难点;重点:理清论证逻辑,理解“舍生取义”的内涵;教学方法;教学方法;诵读法(让文言“活”起来);情境辩论法(让道理“动”起来);联系生活法(让经典“近”起来);教学准备;教学准备;教师准备;学生准备;教学过程(以第二课时为例,重点突破论证逻辑与现实联系);教学过程(以第二课时为例,重点突破论证逻辑与现实联系);精读:拆解论证逻辑(20分钟);辩论:古今“义利观”碰撞(15分钟);小结+作业(5分钟);教学反思;教学反思;三个“没想到”的惊喜;一个“要改进”的遗憾;谢谢
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