大班班本课程《我和番薯的约会》46页.pptxVIP

我和番薯有个约会;基本内容;PARTONE;PARTONE课程缘起;PARTTWO;1.认识红薯，引导幼儿充分运用感官，了解其生长环境及红薯的特征和功用。

2.学习一些简单的劳动技能（挖山芋、刨山芋皮、蒸山芋等），培养幼儿初步的生活能力。

3.在操作活动中，能根据己有的生活经验发挥想象，自己动手创作出不同的红薯造型，发展幼儿的创新能力。

4.引导幼儿在观察、比较、探究以及决绝问题的过程中养成细心、不怕困难的品质。

5.了解食用红薯的好处，在挖红薯，蒸红薯的过程中，体验劳动的艰辛和成功的快感。

6.体验合作劳动及品尝劳动成果的乐趣，萌发热爱劳动和热爱劳动人民的情感。

;PARTTHREE;PARTTHREE课程脉络图;PARTFOUR;;;幼儿聊天内容;;社会实践：挖红薯;;科学探究：水培红薯生长过程;;红薯茎叶油滋滋;体育活动：跳大绳;故事学习：《七只老鼠挖红薯》;;美术活动：画番薯;;体育活动：红薯大战;科学探究：测量番薯;亲子活动：番薯创意秀;孩子们从不同角度细心观察，画出了形状各异的大番薯、小番薯。“你们瞧！我画的番薯，你想吃吗？”

;在问题引导下，小朋友们反复尝试，在练习的过程中不断挑战自我，向更高的目标努力，发现、学习相互抛接红薯的技能。;真;工作坊活动：《