大班班本课程《玩转超市》37页.pptxVIP

大二班班本课程

玩转超市

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目录

01

主题由来;

超市，已经成为人们生活中必不可去的一个

地方，里面丰富的物品，能满足我们生活中的各种需要，方便了我们的生活。孩子们对超市十分感兴趣，但是孩子们了解超市吗?超市里都有什么物品，我要的东西要去什么区，怎么看商品的价格，食品保质期看哪里，去超市购物有做过计划吗，带着种种问题，我们进行了晨间谈话，发现孩子们对超市的了解都很片面。;

超市里卖零食的地方叫零食区，卖玩具的叫玩具区，卖蔬菜的叫蔬菜区，卖饮料的叫饮料区。

超市遇到困难是找警察帮忙吗?

我没有自己付过钱。;

1.了解超市的的购物环境和基本常识。

(货币常识、价签表、超市分区、列购物清单

等)

2.引导幼儿知道超市的物品需要货币支付，

要根据自己货币额购买物品。

3.幼儿能根据自己的购物清单自己购物，

体验购物的程序及规则，丰富幼儿的生活经验。

4.感受买家、卖家角色之间的不同，体验

劳动带来的乐趣。

5.锻炼孩子的人际交往、语言沟通能力。;

主题墙;

超市大发现;

超市大发现;

《去超市》这本书通过一家人在超市购物的故事，帮助幼

儿梳理了在超市中可能遇到的一系列事物：从购物准备到结款的过程、从货品分类到物品摆放特点、购物单的运用这既是本书的重点，也是对展开教学的重要启示，利用幼儿身边的熟悉的事物作为教育，处处可见孩子的闪光点。超市各个区域的