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- 2026-05-07 发布于云南
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2025年小学1-6年级“双减”背景下寒假特色作业设计清单——让成长在体验与探索中发生
前言:寒假作业的“提质”与“增效”
在“双减”政策持续深化的背景下,寒假作业的设计更应聚焦学生核心素养的培育,回归教育本质。本清单旨在通过“减量提质、趣味盎然、实践导向、五育并举”的原则,为小学1-6年级学生提供一份既能巩固知识,又能拓展视野,更能体验生活乐趣的特色寒假作业指南。作业设计强调过程性体验、创造性表达和个性化发展,鼓励学生在真实情境中运用所学,在主动探索中获得成长。
一、低年级段(1-2年级):在游戏与体验中启蒙
(一)语文:玩转汉字,悦读童心
1.“汉字真奇妙”创意识字卡
*设计意图:激发识字兴趣,培养观察力和想象力。
*内容建议:和家人一起收集生活中有趣的汉字(如广告牌、包装盒上的字),选择5-8个,用彩笔、剪贴画等方式制作成图文并茂的识字卡,标注拼音和简单的词语或句子。开学后可与同学分享。
2.“我的寒假小故事”图画日记/语音日记
*设计意图:锻炼观察力、表达能力,记录生活点滴。
*内容建议:选择寒假中2-3件开心或印象深刻的事,用画画(图画日记)或对着家人复述(家长帮忙录音,形成语音日记)的方式记录下来。鼓励用自己认识的字或拼音辅助表达。
3.“绘本伴我过寒假”阅读分享
*设计意图:培养阅读习惯,感受阅读乐趣。
*内容建议:每
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