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2026年春江苏开放大学儿童发展060519过程性考核（二）答案.pdf

2026年春江苏开放大学儿童发展060519过程性考核（二）答案.pdf

    2026年春江苏开放大学儿童发展060519过程性考核（二）答案

    单选题

    1塞斯顿通过因素分析得出智力由几种基本心理能力构成？

    A6种

    B5种

    C8种

    D7种

    学生答案：D

    2培养儿童理智感时，以下哪项建议是不恰当的？

    A创造条件让儿童有机会去探索、去创造

    B及时发现并表扬儿童认识活动中的优势领域和兴趣

    C鼓励儿童多提问、多探究

    D尽量避免让儿童体验失败情绪

    学生答案：D

    3在皮亚杰的理论中，儿童认知发展的核心机制不包括以下哪一项？

    A顺应

    B同化

    C模仿

    D平衡

    学生答案：C

    4以下哪个阶段标志着婴儿开始具有初步

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