认识立体图形（课件） 一年级上册数学人教版.pptxVIP

认识立体图形人教版一年级上册

图形城堡

认一认、分一分4人小组活动要求：1.自己想一想：你准备怎么分？2.说一说：小组内交流想法。3.放一放：把分成一类的物品放在同一个位置（注意：不拿出，分在箱子的拐角）（4分钟）

认一认、分一分交流展示：

说说立体图形的特点，我给大家提供几条有关妖怪的线索哦！

1.摸一摸：四种立体图形的面。拿出这些形状的物品，看一看、摸一摸、滚一滚，说一说你有什么发现。3.说一说：说一说你的发现和感受。2.滚一滚：哪些能滚动，哪些不能滚动。

圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。认识球

上下圆圆一样粗，放倒一推就滚动。认识圆柱？

正正方方六个面，六面平平一样大。认识正方体

长长方方六个面,六面平平各不同。认识长方体

长方体还是正方体呢？

线索三：它每个面都正正方方的。线索一：它有的面摸起来平平的。线索二：它不能滚动。听线索，猜妖怪！

孙悟空救出了唐僧，师徒四人又踏上了取经之路......你能继续帮助他们渡过难关吗？

心有灵犀——我说你猜同桌两人玩一玩：一人描述一人猜

请帮这些物品找到家火眼金睛——仔细辨认圆柱球长方体正方体

心灵手巧——我说你搭游戏规则：1.同桌合作，一人说立体图形名称，另一人取出相应的立体图形2.一人用“前、后、左、右”说清楚立体图形摆放的位置，另一人搭出相应的作品

通过这节课的学习，你有什么收获？