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非遗文化在初中美术教学中的传承与创新路径研究论文

**摘要**

非遗文化作为中华优秀传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的审美价值和人文精神。在初中美术教学中融入非遗文化，不仅能够提升学生的审美素养，还能增强文化认同感。然而，当前非遗文化的传承与创新仍面临诸多挑战，如教学内容单一、教学方法陈旧、学生参与度低等。本文通过分析非遗文化在初中美术教学中的传承现状，探讨其创新路径，旨在为非遗文化的保护与传承提供理论依据和实践参考。

**关键词**

非遗文化；初中美术；传承；创新；教学路径

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**一、引言**

非遗文化是中华民族智慧的结晶，承载着历史记忆与民族情感。在全球化背景下，非遗文化的传承与创新显得尤