教室环境改善路径探索：绿萝吊兰虎尾兰CO₂浓度调节实验报告论文.docx

教室环境改善路径探索：绿萝吊兰虎尾兰CO?浓度调节实验报告论文

**摘要**

本实验以教室环境改善为目标，通过引入绿萝、吊兰、虎尾兰等绿植，结合CO?浓度调节技术，探究植物对室内空气质量的优化作用。研究发现，绿植能够有效吸收有害气体、释放氧气，并在CO?浓度调节下提升光合效率，改善教室微气候环境。实验结果表明，合理配置绿植并配合CO?浓度控制，可显著提升学习环境的舒适度与健康水平。本研究为学校环境改造提供实践依据，兼具理论意义与实用价值。

**关键词**

教室环境；绿植；CO?浓度；空气质量；环境改善

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**一、引言**

教室是学生长时间停留的空间，其环境质量直接影响学习效率与身心健康。