2026五年级上册音乐曲艺欣赏教案.pptxVIP

202XLOGO一、教学基本信息演讲人2026-03-10

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026五年级上册音乐曲艺欣赏教案

（注：本文以一线音乐教师“我”的视角撰写，结合课堂实际场景与个人教学感悟，力求还原真实的教案设计思路与授课现场。）

01教学基本信息

教学基本信息作为教了八年小学音乐的“老江湖”，我对五年级学生的“脾气”门儿清——他们正处在“懂点事儿又不完全懂”的阶段，对新鲜事物充满好奇，却又容易被“传统”二字吓退。所以今年设计“曲艺欣赏”这一课，我可是下了番功夫“投其所好”。

学科：音乐（曲艺模块）

年级：五年级（上册）

课时：2课时（90分钟，分“认识曲艺”“体验曲艺”两部分）

教材版本：人教版《义务教育教科书音乐》五年级上册“传统之声”单元

授课教师：王小米（同事总笑我名字像奶茶，但我觉得这名字能拉进和学生的距离）

学生情况：本班42人，男生23人，女生19人。平时音乐课爱唱流行歌，对“传统艺术”普遍存疑——上回提到京剧，有个小男生直接举手问：“老师，这比《孤勇者》好听吗？”

教学基本信息设计背景：有次和小区里的张爷爷聊天，他是退休的评弹演员，说现在的孩子路过他和老伙计们的茶座，要么掏手机刷视频，要么皱着眉头说“听不懂”。我听了挺难受——咱们老祖宗的宝贝，不该这么被“冷落”。正好教材里有