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2026年社区矫正工作人员工作制度

社区矫正工作人员需严格履行监督管理、教育帮扶职责，确保矫正对象顺利融入社会。日常监管实行分级分类动态管理，依据矫正对象犯罪类型、悔罪表现、社会关系等综合评估风险等级，分为高、中、低三级，分别对应每周、每两周、每月报到一次，高风险对象需每日通过定位终端上传位置信息并视频核查，中风险对象每三日、低风险对象每周上传位置数据，定位设备由专人管理，确保24小时在线，设备故障需2小时内报备并48小时内修复。工作人员每月至少开展2次实地走访，高风险对象需入户走访，中、低风险对象可结合社区、单位走访，走访需填写详细记录，记录内容包括矫正对象心理状态、社会交往、就业生活等情况，经本人签字确认后归档。

教育矫正实行分阶段实施，入矫30日内完成集中教育，内容涵盖社区矫正法规、权利义务、行为规范，时长不少于24课时；常规教育每月开展，包括法治教育（占比40%）、道德教育（占比30%）、心理辅导（占比20%）、职业技能（占比10%），集中教育每季度不少于8课时，个别教育每月不少于1次，教育记录需矫正对象签字确认；解矫前30日开展适应性教育，重点为社会融入指导、就业规划，时长不少于16课时。心理矫正由具备资质的工作人员或外聘心理咨询师负责，高风险对象每月1次心理测评，中、低风险对象每季度1次，测评结果形成报告并动态调整矫正方案，发现严重心理问题需48小时内启动干预机制，联系