小学一年级道德与法治（统编版·2024）第九课“家中的创意与公约”——大单元视域下“玩得真开心”素养型教学设计.docx

小学一年级道德与法治（统编版·2024）第九课“家中的创意与公约”——大单元视域下“玩得真开心”素养型教学设计

一、教学内容与教材逻辑重构：从“散点式玩耍”到“家庭生活伦理”的认知进阶

本教学设计基于义务教育道德与法治课程标准（2022年版）第一学段“健康生活、愉快成长”学习主题，依托统编版道德与法治一年级上册第三单元“家中的安全与健康”第9课展开。教材内容由“放学回家玩什么”“这样玩好吗”“玩出新花样”“玩具交流会”四个话题构成，分别对应家庭闲暇时间的规划意识、玩耍中的安全与公德、变废为宝的创造性思维、同伴交往中的分享伦理。【非常重要：2024秋新修订教材在该课副版绘本及单元页导语中，显著强