小学三年级英语下册Unit6MyBodyPart2:ExploringSensesandActions教案
??一、教学理念与设计思路
??本教学设计以《义务教育英语课程标准(2022年版)》核心素养为导向,深度融合内容与语言整合学习(CLIL)理念、全身反应法(TPR)及任务型语言教学(TBLT)。设计核心思路为:在“认识自我”的大概念统摄下,将语言学习(身体部位名称、感官动词、基础动作指令)与自然科学启蒙(人体感官功能初步认知)、身体运动智能开发进行有机整合。通过创设“小小身体探险家”主题探究情境,引导学生从静态认知(复习巩固)迈向动态应用与功能理解,在多层次、交互性的体验
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