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图书推荐系统在高中生阅读兴趣培养中的应用研究论文

**摘要**

图书推荐系统在高中生阅读兴趣培养中的应用研究，旨在探索数字化技术如何助力青少年阅读习惯的养成。通过分析高中生阅读心理特征与图书推荐系统的互动机制，本研究提出系统化、个性化的推荐策略，以解决当前高中生阅读量不足、阅读兴趣低等问题。研究结合教育心理学与信息科学，强调技术赋能教育的情感温度，为高中图书馆、教育机构及家长提供实践参考。

**关键词**

图书推荐系统；高中生；阅读兴趣；个性化推荐；教育技术

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**一、概念阐述**

图书推荐系统作为一种基于大数据与人工智能的智能服务工具，通过分析用户行为、兴趣偏好及知识结构，为高中生提供