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《海底世界》教学反思

《海底世界》是一篇浅显的知识性课文，作者通过生动形象的语

言，描绘了一个“景色奇异，物产丰富”的海底世界，文章以流畅自

然语言为基调，没有华丽的词藻，不见雕琢的痕迹，但是给人亲切热

情的感觉。我们透过作者对海底世界的描绘，可以感受到作者对整个

自然、对生命的热爱。

本文的教学重点是：

1.了解海底世界景色的奇异。

2.学习作者怎样把海底动物种类繁多、活动方式有趣写具体的方

法。

一、教学效果

围绕本课教学目标，我取得了以下教学效果：

1.先是情境的创设：在广阔的海洋里生活繁衍着无数的生物，神

秘而又美丽的海底世界令无数人为之倾倒，为之赞叹。学生乐于亲近

海底世界，因此创设“你想了解这个景色奇异、物产丰富的海底世界

吗？”，能使学生的心灵与文本产生撞击，产生移情效应。他们置身

情境，强烈地感受着无形之“力”的作用，情不自禁地关注、向往、