初中语文七年级下册《老山界》叙事情境中的环境描写与时空脉络教案.docxVIP

初中语文七年级下册《老山界》叙事情境中的环境描写与时空脉络教案

一、课标依据与教材定位

本设计基于《义务教育语文课程标准（2022年版）》第四学段（7-9年级）目标要求，紧扣“文学阅读与创意表达”学习任务群，旨在引导学生通过阅读优秀革命文学作品，体会革命领袖和革命先烈伟大的精神世界和人格力量，运用精读、略读等阅读方法，梳理文本叙事脉络，品味作品中富于表现力的语言，特别是环境描写的表达效果。【非常重要】本课处于统编版五四学制七年级下册第二单元，单元主题为“家国情怀”。本单元教学要求学生在精读的基础上，把握文章主要内容，理解作品所歌咏的伟大精神，体会蕴含其中的深挚情感。作为单元首篇精读课文，《老山界》承担着“教读课”引领学生掌握阅读方法、习得分析技能、奠定情感基调的重任。【重要】

二、教材分析与教学价值

《老山界》是无产阶级革命家陆定一所撰写的回忆录，真实记录了1934年冬中央红军翻越长征途中第一座险峰——老山界的经过。文章采用顺叙手法，以时间变化和地点转移为线索，将叙事、写景、抒情融为一体。其核心教学价值体现在三个维度：其一，提供了清晰的叙事范式，即通过时空坐标构建事件脉络，这是学生进行内容概括与复述的绝佳范本；其二，贡献了经典的环境描写范例，无论是星夜登山的“奇观”，还是露宿山腰的“不可捉摸的声响”，都是品味语言、学习描写的精读材料；其三，蕴含了深厚的革命情怀，在极度艰苦的自然环境