2026五年级上册音乐戏曲欣赏教案.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.站：行当小课堂03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程08.教学反思

2026五年级上册音乐戏曲欣赏教案

我是XX小学五年级的音乐老师林小棠，教龄第七年。今年接手下这届五年级（3）班，42个小机灵鬼，对新鲜事物永远保持着“十万个为什么”的热情。上周布置预习“戏曲欣赏”时，课代表小雨偷偷问我：“林老师，戏曲是不是电视里那些人唱得老慢、衣服老花哨的？我们能学唱两句吗？”这问题倒提醒了我——得让这些00后娃们觉得戏曲“好玩”“亲切”，才能真正走进他们心里。这不，我熬了俩周末，结合新课标要求和班里娃的特点，捣鼓出这份教案，现在摊开跟大伙儿唠唠。

01教学基本信息

教学基本信息课程名称：戏曲初相识——京剧与地方戏赏析（第一课时）

适用年级：五年级上册（11-12岁学生）

课时安排：1课时（40分钟）

教材版本：人教版《音乐》五年级上册第六单元“梨园金曲”

执教者：林小棠（XX小学音乐教师）

学生情况：班级共42人，音乐基础参差不齐：8人学过乐器（钢琴、古筝为主），12人参加过校合唱队，其余学生日常接触流行音乐较多，对传统戏曲了解仅停留在“听过但没仔细听过”的阶段。课前问卷显示：65%的学生认为“戏曲难懂”“节奏慢”，30%对戏曲服饰感兴趣，5%（主要是爷爷奶奶爱听戏的孩子）能说出“生旦净末丑”中的两三个行当。