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学生运动损伤应急演练脚本

一、演练背景与目的

为深入贯彻落实“安全第一，预防为主”的校园安全工作方针，切实提升全体师生在体育活动及运动训练中的安全防范意识，强化应对突发运动损伤的应急处置能力，确保在发生意外伤害事故时，能够迅速、有序、高效地开展救援工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本实战演练脚本。本次演练旨在检验学校应急预案的科学性、实用性和可操作性，锻炼应急救援队伍的快速反应机制，普及现场急救知识，使广大教职工掌握基本的止血、包扎、固定、搬运及心肺复苏（CPR）技能，构建平安、健康、和谐的校园环境。

二、演练组织架构与职责分工

为确保演练活动有序进行，成立学生运动损伤应急演练指挥部，下设五个职能小组，具体职责分工如下：

组别

职务/角色

姓名（模拟）

具体职责描述

总指挥部

总指挥

张校长

负责演练的全面领导、决策与总体调度，发布启动和终止指令。

现场副总指挥

李副校长

协助总指挥工作，负责现场具体指挥，协调各小组联动。

医疗救护组

组长

校医王医生

负责现场伤情的初步诊断、分类、急救处理及转运指导。

组员

校医赵护士

协助组长进行包扎、固定、心肺复苏等急救操作，记录伤情。

通讯联络组

组长

办公室陈主任

负责事故上报（120、教育局）、内部通讯联络、发布指令。

组员

通讯干事

保持对讲机/手机畅通，记录事故时间节点，引导外部救援车辆。

疏散引导组

组长

德育处刘主任