浙教版七年级科学下册大单元学历案：土壤的形成——岩石风化与土壤结构发育.docx

浙教版七年级科学下册大单元学历案：土壤的形成——岩石风化与土壤结构发育

一、教学内容分析

（一）课标要求与核心概念锚定【核心地位·课标基准点】

本节课对应《义务教育科学课程标准（2022年版）》核心概念10“地球系统”中的10.3“岩石和土壤”部分。课标明确要求7~9年级学生应：⑤知道土壤有不同的质地和结构，不同的土壤适合不同的植物生长，植被对土壤有保护作用。第1课时作为本章节的逻辑起点，其根本任务并非仅仅传授“风化”这一地质术语，而是要从“系统与模型”的跨学科维度，帮助学生建立“土壤是岩石圈、大气圈、水圈、生物圈长期相互作用形成的疏松表层”这一大概念。本节课旨在通过追溯土壤的“前世今生”