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高中地理虚拟现实教学资源开发与教学策略创新论文

**摘要**

随着信息技术的飞速发展，虚拟现实（VR）技术逐渐渗透到教育领域，为地理教学带来了革命性的变革。高中地理虚拟现实教学资源的开发与教学策略创新，不仅能够突破传统教学的时空限制，还能通过沉浸式体验增强学生的空间感知能力。本文探讨了VR技术在高中地理教学中的应用价值，分析了当前资源开发与教学策略的现状及问题，并提出了优化路径，旨在为地理教育工作者提供实践参考。

**关键词**

虚拟现实；高中地理；教学资源；教学策略；创新

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**一、引言**

地理学是一门兼具自然科学与社会科学属性的学科，其核心在于培养学生的空间思维能力和环境意识。然而