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以科技史教学为翼，展思维导图培育科技创新思维之能

一、引言

1.1研究背景

在当今全球科技迅猛发展的时代，科技创新已成为推动社会进步、提升国家竞争力的核心要素。从人工智能的广泛应用到生物技术的重大突破，从量子通信的前沿探索到新能源技术的不断革新，科技创新的浪潮正以前所未有的速度重塑着人类的生产生活方式。在这一背景下，科技创新思维的培养显得尤为关键。科技创新思维不仅是提出新理论、新方法的源泉，更是解决复杂问题、实现科技突破的动力。拥有科技创新思维的人才，能够敏锐捕捉到科技发展的趋势，勇于突破传统思维的束缚，为科技创新注入新的活力。

与此同时，思维导图作为一种有效的思维工具，近年来在教育、商业、