学生心理发展特点及其常见问题;
第一部分生命全程的各个时期
;阶段;
第二章
童年早期的心理社会发展;;沉默的羔羊:汉尼拔的故事;一我是谁;1.自我概念:是自我的总体印象
4岁的孩子一般会这样描述自己:
“我的名字叫果果,我和我爸爸妈妈住在一起,我更喜欢妈妈,我有一双溜冰鞋,是我妈妈买的。我很喜欢我们幼儿园的彭老师,因为她对我很好,我能数到100,要不要数给你看?”;具体的、可观察的、外显的;
自我为中心;
全部是积极的表述;
全或无;
思维跳跃;;5岁的奇奇说:
“我跑得很快、而且我跳得也很高。”
开始将自己的某方面与另一方面联系起来
全或无
完全正面描述
9岁的明明说:
“我
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