小班班本课程《与春共舞》23页.pptxVIP

拥抱自然与春共舞·SpringStories·小班班本课程故事XX老师

可爱春天主题教学·Contents·教学目录1课程缘起2寻找春天3装扮春天4感受春天5唤醒春天6游戏春天

课程缘起

春天在四季轮转中与我们重逢在这个充满诗意的季节花儿们满怀着热忱赴一场的春日会书写独属于春天的美丽

三月的风、四月的雨、和煦的阳光、温暖的春风、蓬勃的生命，是春姑娘在向我们走近。红红的花、绿绿的草、枝头的嫩芽、飞舞的蝴蝶，还有暖暖的阳光和柔柔的春风……孩子们置身在春天的自然环境中，感受到春天大自然的变化，同时也激起了探究春天秘密的兴趣。在春天来临之际，小一班的孩子们也有自己的小发现，通过一系列丰富多彩的活动，孩子们走进春天的怀抱，去观察、去发现、去了解春天的特征：在看、摸、听、尝等各种感官的感受中体验春天给自己带来的喜悦，从而萌发幼儿热爱春天、热爱大自然的美好情感。

课程框架

感受春天

吃完饭带着孩子们出门散步，有小朋友突然大喊：老师你看，春天的花开了。很多小朋友都围了过去想看一看。小宝:哇，是红色的花。楠楠:春天是小花小草生长的季节。柠檬:春天都暖和了！

LEARNINGCHAPTERTWO寻找春天

文文:看，幼儿园菜田里的菜也开了漂亮的小花。胖胖:小树都发芽了，长出了嫩绿的枝叶！然然:枝头还有花骨朵，它长大了一定很好看。幼儿园外的春天也留下了很多足迹，你能找到吗春天的痕迹吗？小草绿了，