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乘数末尾有0的乘法（教学设计）

教材分析

本节课是苏教版小学数学三年级下册第三单元第五课时的内容，属于“数与代数”领域中“数的运算”板块。此前学生已掌握两位数乘两位数（不进位、进位）的笔算方法，以及整十数乘一位数的口算技巧，本节课是在已有知识基础上的延伸与拓展，主要研究乘数末尾有0的乘法的计算方法，既是对两位数乘两位数运算体系的完善，也是后续学习三位数乘两位数、小数乘法等更复杂运算的重要铺垫。

结合2022版数学新课标要求，本节课着重培养学生“用数学的眼光观察现实世界、用数学的思维思考现实世界、用数学的语言表达现实世界”的核心素养，通过生活化情境创设、分层探究活动，引导学生经历“观察—猜想—验证—总结”的思维过程，理解乘数末尾有0的乘法的算理，掌握简便笔算方法，体会数学运算的简洁性和实用性，感受数学与生活的密切联系，提升运算能力和推理意识。

教学目标

学习理解

能准确识别乘数末尾有0的乘法算式，理解“先算0前面的数，再在积的末尾添上相应个数的0”的算理，初步掌握乘数末尾有0的乘法（两位数乘两位数、两位数乘整十数）的简便笔算方法，能区分口算与笔算的适用场景，建立运算逻辑。

应用实践

能运用所学方法正确计算乘数末尾有0的乘法算式，解决生活中涉及此类运算的实际问题（如购物、乘法估算应用等），能对计算结果进行简单验算，提升运算的准确性和熟练度，体会数学在现实生活中的应用价值，落实“用数学